教育理论每日一练:5.25
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答案详见:http://www.huazhiedu.com/html/2017/jiaoshikaoshi_0525/16394.html
1、判断题 损害的发生不是教育法律救济的前提。_____
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2、简答题 环境体验法
3、判断题 课堂越安静,学生的学习效率越高。_____
4、多选题 解放战争中,为解放全中国奠定基础的三大战役是_____
A: 辽沈战役
B: 渡江战役
C: 平津战役
D: 淮海战役
5、判断题 1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。_____
6、简答题 平衡膳食
7、单选题 幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应_____
A: 转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B: 批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正
C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
护理保健D: 把幼儿的手指包裹起来
8、单选题 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的_____
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不均衡性
D: 差异性
9、单选题 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_____。
A: 习俗水平
B: 后习俗水平
C: 权威水平
D: 前习俗水平
10、简答题 德育目标
11、判断题 我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城,这种现象属于再现。_____
12、单选题 教师的根本任务是_____
两性私护A: 教书育人
B: 揭示教育规律
C: 实现人的全面发展
D: 开展科学研究
13、单选题 从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是_____关系。
A: 教育
B: 平行
C: 伙伴
D: 服务
14、简答题 概念
15、单选题 “知之深,爱之初,行之坚”,这说的是_____三者的关系。
A: 认识过程、情感过程和个性特征
B: 感知、情感和行动
C: 认知、情感和意志
D: 认识过程和意向过程
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